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Formation : L'évolution du jeu

Le jeu de l'enfance à l'âge adulte

Photos prises lors de la Journée Mondiale du jeu, Québec, Canada

Le développement psychologique à travers le jeu : De l'enfance à l'âge adulte.

À travers cet entretien, nous allons voir les principales étapes liées au développement des compétences ludiques de l’enfance à l’âge adulte pour reconnaître les principaux jeux ou jouets et leurs caractéristiques psychologiques. Si les recherches sont nombreuses pour soutenir l’importance du jouer, le choix de jeux ou jouets est souvent discuté. Incidemment, nous verrons qu’il existe des guides pour s’y retrouver adaptés aux professionnels de l’enfance qui interviennent dans le monde du jeu et de l’éducation dont le Système ESAR. Ainsi, les participants pourront analyser psychologiquement le jeu dans un cadre notamment piagétien. À partir de jouets, de jeux et de matériel de jeu, nous analyserons d’une part ce à quoi l’enfant joue et d’autre part, ce qu’il développe, à travers les étapes successives d'organisation de son jeu.

Nous tenterons de répondre au rêve de tous ludothécaires, éducateurs/trices de jeunes enfants, parents, intervenants auprès des enfants, de trouver «le» jouet ou jeu qui va accompagner favorablement l’enfant, l’adolescent ou l’adulte dans son désir de jouer. S’il existe ce jouet ou jeu, comment le repérer?

Pour que ces concepts s'intègrent au mieux, ils seront illustrés dans une approche ludique...

Intervenante : Rolande FILION : Coauteure du Système ESAR, psychopédagogue, professeure de psychologie du jeu, ex-ludothécaire et fondatrice de 3 ludothèques dont la Ludothèque de Sainte-Foy, Québec.